Contoh Skripsi Teknik Informatika IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENERIMAAN ANAK DIDIK BARU MODEL HOLISTIC SKILL EDUCATION (HOLSKED) (STUDI KASUS RA AR-RAFIF TIRTOMARTANI,KALASAN, SLEMAN).

Advertisement

Contoh Skripsi Teknik Informatika Terbaru IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENERIMAAN ANAK DIDIK BARU MODEL HOLISTIC SKILL EDUCATION (HOLSKED) (STUDI KASUS RA AR-RAFIF TIRTOMARTANI,KALASAN, SLEMAN). – SkripsiPDF.com.

ZULFA ISNIA AZMI, NIM. 13430015

(2017)

IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENERIMAAN ANAK DIDIK BARU MODEL HOLISTIC SKILL EDUCATION (HOLSKED) (STUDI KASUS RA AR-RAFIF TIRTOMARTANI,KALASAN, SLEMAN).

Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

[img]

Preview


Text (IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENERIMAAN ANAK DIDIK BARU MODEL HOLISTIC SKILL EDUCATION (HOLSKED) (STUDI KASUS RA AR-RAFIF TIRTOMARTANI, KALASAN, SLEMAN).)

13430015_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
– Published Version

Download (12MB)

| Preview

[img]


Text (IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENERIMAAN ANAK DIDIK BARU MODEL HOLISTIC SKILL EDUCATION (HOLSKED) (STUDI KASUS RA AR-RAFIF TIRTOMARTANI, KALASAN, SLEMAN).)

13430015_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
– Published Version

Restricted to Registered Academicians of UIN Sunan Kalijaga Only

Download (4MB)

Abstract

This Study aims to describe: (1) The concept of acceptance management of
new students with the model holistic skill education in RA Ar-Rafif Tirtomartani
Kalasan Sleman. (2) Implementation management of new students with the model
holistic skill education in RA Ar-Rafif Tirtomartani Kalasan Sleman.(3) Dampak
management of new students with the model holistic skill education in RA Ar-Rafif
Tirtomartani Kalasan Sleman.
This research is descriptive research with qualitative approach. The
subject of this research is the PADB committee in RA Ar-Rafif. Methods of data
collection by interview and documentation. Test data validity with source
triangulation and engineering triangulation. Data analysis using model Miles and
Huberman.
The results showed as follows: (1) The concept of PADB management with
this holistic model by using EB technique, which is to see how the ability of
children when attending school before accepting learning in school. The PADB
assessor and committee itself is the teacher or educator of RA AR RAFIF who will
further educate the students from the beginning and further develop their abilities.
(2) Implementation of PADB management with this holistic mod through:
planning that is how to prepare before implementation of PADB, one of them by
making committee of PADB or organizing that runs the task. After the preparation
and the committee has been formed then begins the implementation of PADB with
respect to STPPA which has been owned by the child to further start from where
the child’s development step. The last process is evaluation as the final activity of
PADB to know the advantages and disadvantages of PADB step with this holistic model. ( INDONESIA ) Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Konsep manajemen
penerimaan anak didik baru model Holistic Skills Education (Holsked) di RA Ar-
Rafif Tirtomartani Kalasan Sleman. (2) Implementasi manajemen penerimaan
anak didik baru model Holistic Skills Education (Holsked) di RA Ar-Rafif
Tirtomartani, Kalasan, Sleman. (3) Dampak manajemen penerimaan anak didik
baru model Holistic Skills Education (Holsked) di RA Ar-Rafif Tirtomartani
Kalasan Sleman.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan
kualitaqtif. Subyek penelitian ini adalah panitia PADB di RA Ar-Rafif. Metode
pengumpulan data dengan wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan data
dengan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data menggunakan
model Miles dan Huberman.
Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: (1) Konsep manajemen
PADB dengan model Holistic Skills Education (Holsked) ini dengan
menggunakan tehnik Entering Behavior,yakni melihat bagaimana kemampuan
awal anak saat awal masuk sekolah sebelum menerima pembelajaran disekolah.
Penilai atau panitia PADB itu sendiri adalah guru atau pendidik RA Ar-Rafif yang
selanjutnya akan mendidiik anak didik tersebut sejak awal dan mengembangkan
kemampuannya. (2) Implementasi dari Manajemen PADB dengan model Holistic
Skills Education ini melalui: Perencanaan yakni bagaimana persiapan sebelum
pelaksanaan PADB, salah satunya pembuatan susunan panitia sebagi organisasi
yang menjalankan tugas PADB, setelah persiapan dan panitia telah siap barulah
dimulai pelaksanaan PADB dengan memperhatikan STPPA yang telah dimiliki
anak untuk selanjutnya memulai dari mana langkah perkembangan anak tersebut.
Proses yang terakhir adalah evaluasi sebagai kegiatan akhir PADB agar diketahui
kelebihan dan kekurangan langkah PADB dengan model Holistic Skills Education ini.

Actions (login required)

View Item View Item

Demikian informasi Contoh Skripsi Teknik Informatika Terbaru IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENERIMAAN ANAK DIDIK BARU MODEL HOLISTIC SKILL EDUCATION (HOLSKED) (STUDI KASUS RA AR-RAFIF TIRTOMARTANI,KALASAN, SLEMAN). semoga dapat menambah khazanah Skripsi Teknik Informatika IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENERIMAAN ANAK DIDIK BARU MODEL HOLISTIC SKILL EDUCATION (HOLSKED) (STUDI KASUS RA AR-RAFIF TIRTOMARTANI,KALASAN, SLEMAN).

Barangkali dengan Skripsi Teknik Informatika PDF ini dapat menambah wawasan anda dan dapat dijadikan sebagai sumber skripsi Teknik Informatika online. Skripsi Teknik Informatika filetype pdf dapat langsung anda dapatkan melalui website skripsipdf.com. Contoh Skripsi Teknik Informatika di dalam website kami dapat anda gunakan sebagai salah satu bahan dalam anda menyusun Bab 1 Skripsi Teknik Informatika Bab 2 Skripsi Teknik Informatika, bahkan hingga Bab IV Skripsi Teknik Informatika

Selain PDF Skripsi Teknik Informatika, anda juga dapat mendownload skripsi-skripsi yang lain, klik tombol SUKA berikut untuk mendapatkan kabar terbaru tentang skripsi..

Klik untuk download Download Skripsi Teknik Informatika Terbaru IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENERIMAAN ANAK DIDIK BARU MODEL HOLISTIC SKILL EDUCATION (HOLSKED) (STUDI KASUS RA AR-RAFIF TIRTOMARTANI,KALASAN, SLEMAN).

Advertisement
Contoh Skripsi Teknik Informatika IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENERIMAAN ANAK DIDIK BARU MODEL HOLISTIC SKILL EDUCATION (HOLSKED) (STUDI KASUS RA AR-RAFIF TIRTOMARTANI,KALASAN, SLEMAN). | raseco | 4.5